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无怨无悔的科学教育之路
发布时间: 2011/5/24 8:59:43

    1997年8月,从沧州市师范学校毕业后,我成长为一名人民教师。工作第一年学校领导就安排我担任科学的教学工作,为了让他们学得好,掌握的好,因此,我打破课堂教育的界限,让学生到大自然中去学习自然科学知识。例如,我利用农村小学的优势,带领学生去池塘抓蝌蚪,在实验室里养蝌蚪。带领学生去校外观察植物的根、茎、叶、花、果实和种子,使同学们知道了植物的多样性。假日里,我还到野外采集各种标本带到学校里,让学生进行观察。甚至自己掏钱买物品,让学生实验……
    我每年都会带领学生开展各种各样的活动。其中学校每年开展的科技节,我总是鼓励学生参加科技节,学生们参加科技节时,总是花样百出,总有天马行空的奇特想象。同学们拿来了家里的可乐罐等搭建成了宇宙飞船的模型;同学们用稚嫩的画笔描绘了未来的天空,各种创意让人喜不自胜;同学们设计了很多新型的东西,有会调色的水彩笔、冬暖夏凉的鞋子等。每每这时,我都会感慨孩子爱科学的天性。
    回想起去年冬天经历过的一切,我的心真是久久不能平静。去年的11月,学校的马欣老师找到我,要我组织学生参加沧州市青少年科技模型比赛。当时我的第一反应就是:啊?让我——一个刚刚参加工作的新教师带领学生参加一个这么重要的比赛?我可以吗?我能做到吗?马老师仿佛看出了我的担心,告诉我,会和我一起组织学生制作。这下我稍微松了口气,马老师去年就带领学生参加过一次建模比赛,很有经验,我可以从她那里学到许多东西。
    其实早在我实习的时候,就看过学校的学生制作过建筑模型。说实话,当时我真认为这不是什么困难的事情,不就是将模版上的木片拆下来再拼贴起来,最后再装饰一下么?但是,想象的往往和现实中的事实相差太多马老师的意思是,既然要参加比赛,那就一定要做到最好。既然要做到最好,那就一定不能当成是游戏,要付出100%的精力去做好它。
    怎样才能在比赛中击败其他的对手,获得评委老师的青睐呢?马老师告诫我们,一定要把所有的步骤都精细化,还要有自己独特的视角和观点,要做到“人无我有,人有我新” 。这些对我们帮助很大,使我们准备参加市青少年建模竞赛有了明确的目的。
    在这次的建模比赛中的重头戏就是团体场景设计,它不仅体现的是一个学校的设计灵感和特点,更能体现参赛学生的团队合作精神。于是我们把重点都放在了团体的场景设计上,从设计图纸,准备工具材料到具体制作,再到最后的细节处理,我们整整花了将近一个月的时间。江南水乡的传统房屋都有一个共同的特点,那就是粉墙黛瓦,尤其是屋顶上层层叠叠的青灰色小瓦檐,很是漂亮。所以,在制作苏州传统房屋的时候,为了体现苏州房屋的真实性,我们在所有的屋顶上都添加了瓦楞。这时我才知道,什么叫做“慢工出细活”“心急吃不了热豆腐”,制作这个瓦楞,要将所有青灰色的卡纸都切成0.5厘米的细细长条,然后再将这些长条一层一层地往上叠加形成阶梯状,再根据制作的模型上画出的瓦楞的宽度,将变成阶梯状的卡纸再一条一条的切割下来粘帖在屋顶上。这时的卡纸由于多层的叠加粘帖,已变得十分的厚,卡纸的背后还贴上了质地光滑的双面胶,要将这样的卡纸切割成宽度2~3毫米的纸条,真是一件费时又费力的工作。很多次,不小心把纸条切歪了,我们都是十分的心痛,因为弄坏的纸条我们只能当成是次品,不能把它用到最后参赛的场景中去。在离比赛还有不到一个星期的时间了,我们每天都留下来加班。因为我住的比较远,往往都是先走的那个,留下来的马老师和其他一些自愿来帮忙的老师,他们经常要到深夜才离开学校。虽然我们已经有点力不从心的感觉,但此时谁都知道只能进,不能退,跨过这道坎,我们就是最后的胜利者!大家互相鼓励,互相帮助,终于在比赛前一天完成了所有前期工作!
最后,我们终于获得了第一名的好成绩。而且从这次比赛中,我感受到了团队合作的重要性,我们就像是一个人的器官一样,不可或缺,每个器官所起的作用都不一样,组合起来才能共同完成某种任务,同时也增强了自信心。其实很多知识你都已经掌握了,只是没有把它运用到实际中来,要充分挖掘自己的潜力才能成功!
科学技术是第一生产力。一个民族的兴衰存亡,决定于这个民族的科技发展水平。无庸讳言,虽然我国近年在不少科技领域取得了举世瞩目的成绩,但总体而言,我国目前的科技水平比世界发达国家还是有一定差距的。而改变这一现状的希望,在青少年,尤其是小学生。因此,作为一名普通的小学教师,我深深地感觉到了一种使命感和紧迫感。只有从娃娃抓起,大面积提高小学生科学素质,才能为我们的民族创造未来。
    如今,虽然我已“知天命”,可我无法冷却自己的激情。我停不下手中的笔,停不下科学思维的火花,只要学生需要。只要我们的时代和社会需要,我将打点行装,怀揣新的梦想,迎着科技春天的曙光继续前行……


    作者姓名:王艳辉
    性别:女
    工作单位:沧州市车站小学
    职务:教师
    职称:小学一级教师 
    通信地址:沧州市车站小学
    联系电话:13082196500
电子邮箱:649365748@qq.com

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